Я очень люблю женщин, умеющих формулировать. Мужчины все и всегда формулируют, а женщины редко и очень не все. Тем любимее. Глупо давать ссылку, наверное, все тут и так в курсе, но все же - любимая вот такая женщина. Пост про обиду. http://komendantsha-4e.livejournal.com/

... На лобовом стекле малотоннажного автомобиля ("Газель" или "Соболь") Первой Экспедиторской Компании, там, где зимой ставят таблички типа "Вода слита" или "Антифриз" , стоит табличка: "Трезвый. Пустой" . Жаль фотоаппарата не оказалось под рукой. Ну, и ещё [ из жЫзни жЫвотных ].

я мало пиарю, но мимо этого не могла пройти)))) (о детях, притом очень весло) http://komendantsha-4e.livejournal.com/496340.html#cutid1

... и децтва: ------------------- - Я хочу, чтобы мои дети были красивыми и аккуратными. Зачем я вас, по-твоему, нарожала? - Чтобы гордиться нами такими, как мы есть. - А вы еще нифига не есть. Вы – мягкая глина, я – практически всемогущий творец. - Поздно, матушка, я уже твердею… © komendantsha_4e

Воспитывая ребенка, взрослый больше всего сил тратит (или, во всяком случае, должен тратить) на самовоспитание. Не только терпение – но и последовательность, и та самая «холодная голова» - очень важные аспекты обоих процессов. Елена Черепицкая поняла у себя в журнале очень неоднозначную проблему – физического наказания ребенка. Мне было очень сложно сформулировать свое отношению, кроме однозначного...

О травле , весьма разумно.

"Детям, ставшими жертвами буллинга, и их родителям часто дают ситуативные советы. Научиться давать сдачи или достойно отвечать обидчику, заняться силовыми видами спорта, обо всем сообщать учителю и родителям. Но это как велеть кролику напасть на льва. А надо помочь кролику превратиться в льва, изменить мировидение, мироощущение. Огромная работа и над собой, и над ребенком." "Ребенок всегда становится...

http://komendantsha-4e.livejournal.com/475294.html Очень честный и правильный текст.

Человек, говорят, быстро привыкает к хорошему. Еще говорят, что человек ко всему привыкает. Второе определение мне кажется более верным. Ибо одному, когда он смотрит на другого, кажется, что у него и есть то самое привычное хорошее , а для того самого другого это есть самое что ни на есть обычное, а то и нехорошее . А вот "ко всему" - не придерешься! Ужасное это свойство человека, привыкать ко...

Еще один вынос и комментов. Теперь отсюда . Обязательно читать исходник. 1. Хм... вот не понимаю я: как связаны школьная форма учеников и отсутствие индивидуального подхода со стороны учителя. Если учитель за одинаковой формой не видит разных детей -- ему нечего делать в любой школе, есть там форма или нет. Я не педагог ни разу, но, занимаясь молодежью в одной из секций, ставил каждому индивидуально...